Generative KI in der Erwachsenenbildung - Verstehen, didaktisch nutzen

Neben theoretischen Grundlagen stehen konkrete Anwendungen, Methoden, Prompt-Techniken sowie der Rollenwandel von Dozierenden im Zentrum. Reflexion, Ausprobieren und Transfer in die eigene Unterrichtspraxis sind zentrale Bestandteile.

Die Teilnehmenden

• verstehen, wie generative KI Texte und Inhalte erzeugt und warum es zu Fehlern bzw. Halluzinationen kommen kann
• können Risiken, Herausforderungen sowie urheberrechtliche Fragestellungen im Umgang mit KI einschätzen
• kennen didaktische und methodische Einsatzmöglichkeiten von KI in der Erwachsenenbildung
• sind in der Lage, strukturierte Prompts zu erstellen und KI gezielt für Planung, Inhalte und interaktive Lernformate zu nutzen
• reflektieren den Rollenwandel von Dozierenden im Kontext von KI und leiten Konsequenzen für die eigene Unterrichtspraxis ab
• können KI als methodisches Werkzeug zur Aktivierung, Differenzierung und Lerntransfer einsetzen

• Dozierende
• Erwachsenenbildner/innen

BYOD (Bring Your Own Device): Computer oder Tablet mit Kamera und Mikrofon.

IBAW-Attest bei 100% Anwesenheit, sonst Kursbestätigung